Դասավանդողի անհատական աշխատաժամանակ
Աշխատանքային նախագծեր՝
22.03-27.03 «Ուսումնական գարուն».
Մարտ ամսվա ընթացքում իրականացված նախագծեր՝
Այսօր 3․2 դասարանի սովորողները վարպետության դաս ունեցան կրթահամալիրի մեղվապահ Արմինե Գոգինյանի հետ։ Մեղվազրույցի ընթացքում սովորողները ձեռք բերեցին կարևոր գիտելիքներ հրաշագործ մեղուների մասին։ Նախապես ծանոթացել էինք ընկեր Արմինեի ուղարկած տեղեկատվական նյութին, որի արդյունքում էլ ստացվեց շատ հետաքրքիր ու արդյունավետ զրույց-քննարկում։ Սովորողները շատ տպավորվեցին և անհամբեր կսպասեն նախագծի շարունակությանը մեղվանոցում՝ և՛ ագարակում և՛ Արատեսում:
Տեսանյութ՝
Իրականացման տևողությունը՝մարտի 2-ապրիլի 3
Ընթացիկ նախագծեր
Մարտ ամսվա ընթացքում իրականացվող նախագծեր՝
Ուսումնական ճամփորդություններ՝
Ներկայացնում են 1.2 դասարանի սովորողները
Մանան Հովհաննիսյան։Տեսանյութեր իմ ծնողների աշխատավայրից։
Մանան Հովհաննիսյան։ Շրջակա միջավայրի փոփոխության և եղանակի տեսության դիտարկում։
Լինա Քոչարյան։ Գարնանային բակ-պարտեզի աշխատանքներ
Լիանա Մաղաքյան Տեսանյութեր իմ ծնողների աշխատավայրից:
Խադիշյան Մարի Գարնանային բակ-պարտեզի աշխատանքներ
Հովեյան Աշոտ գարնանային բակ-պարտեզի աշխատանքներ
Հովեյան Աշոտ Շրջակա միջավայրի փոփոխությունների մասին
Հակոբյան Նարեկ դիտարկումներ եղանակային փոփոխություններըի մասին:
Թանգամյան Արևիկ Ծառերի գարնանային խնամք
Դիլանյան Մարի Ի՞նչ աշխատանքներ են իրականացնում գյուղում գարնանը: Շրջակա միջավայրի փոփոխության և եղանակի տեսության դիտարկում
Լիանա Մաղաքյան շրջակա միջավայրի, բնության, եղանակի փոփոխության մասին
Բնագիտական հետաքրքիր փորձեր: Թումասյան Քրիստինե
Լուսանկարը՝ Սմբատ Պետրոսյանի
Ժամանակահատված՝ մարտի 25-29
Մասնակիցներ՝ 1-ին դասարանի սովորողներ
Նպատակը`
1.2 դասարանի սովորողները պատմում են Հյուսիսային դպրոցի հրաշալիքների մասին:
Տեսանյութ՝
Շաբաթվա ընթացքում իրականացվող նախագծեր.
Աղայանական-ռոդարիական ստուգատես
«Ուրախ մեդիաայբբենարան » նախագիծ
Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք Շարունակել կարդալ “Աշխատանքային նախագիծ 18.03-22.03.19”
1.2 դասարանի աղջիկներն այսօր կշռվեցին: Չափումների միջոցով պարզեցինք, թե աղջիկներից ովքե՞ր են ծանր, ովքե՞ր՝ թեթև:
Տեսանյութ՝
Ժամանակահատվածը՝ մարտի 4-ապրիլի 12
Մասնակիցներ՝ 1-ին դասարանի սովորողներ
Նպատակն ու խնդիրները
Այս նախագիծը և նախագծում կիրառված մեթոդները սովորողներին հնարավորություն կտան ինքնուրույն մտածել, դիտարկել, ուսումնասիրել՝ կիրառելով մեդիագիտելիքներն ու մեդիահմտությունները, զարգացնում է սովորողի վերլուծական մտածողությունը, երևակայական մտածողությունը: Շարունակել կարդալ “Աղայանական-ռոդարիական ստուգատես”
Սեդա Վիրաբյան 